院校发展
    (1)
    我国职业教育发展动力系统的重塑
    周奕珺
    (3)
    “政校行企”四方联动 创新高职专业建设机制——以北京京北职业技术学院为例
    徐梅
    人才培养
    (5)
    基于现代学徒制的中高职衔接要素解析
    吴建洪
    (9)
    基于“一心三维”创新型实践教学体系研究——以高职软件人才培养为例
    孙仁鹏;董志勇;李红岩
    (13)
    基于“宽口径、专门化”原则分方向构建模具专业人才培养模式的实践与探索
    唐秀兰
    (15)
    五年制高职学生责任感的培养
    祖玉宝
    (18)
    互动式校企合作培养学生综合职业能力的理论与实践
    梁珍;顾丹
    (21)
    基于SWOT分析的高职院校开展职业培训研究
    赵展;魏雯
    (24)
    技能比赛项目化管理及其实践创新
    王琨
    (26)
    “岗位主导、工程引领”人才培养模式初探——以宿迁中等专业学校计算机网络技术专业为例
    王晓燕
    (28)
    现代学徒制“五双”育人机制对中职生岗位胜任力的培养
    林芳
    (31)
    高职生学习需求状况的调查与分析
    李文文
    (34)
    中职学校旅游专业职业技能培养的对策与建议——以宁波东钱湖旅游学校为例
    钟美君
    (36)
    高职市场营销专业实习实训基地建设现状与思考
    丁伟;赵中见
    学校管理
    (39)
    高职教育中教学企业的利益相关者研究
    许振龙;黄亮国;胡祥敏
    招生与就业
    (43)
    高职院校创业教育的制约因素与路径选择
    宋丽娜
    学生管理
    (46)
    高职院校学生考试诚信分析及对策
    郑印乐
    (48)
    五年制高职校学生生活消费状况调查与分析——以镇江市五年制高职校为例
    王瑞丰
    师资队伍建设
    (52)
    基于工学结合人才培养模式的高职院校师资队伍建设研究与实践——以绵阳职业技术学院为例
    杨富
    (57)
    高职院校师德存在问题及培育路径
    何国清
    班主任工作
    (60)
    共同体视野下高职院校班级建设的探索与实践——基于常州科教城五所高职院校的调查
    高淑红
    德育园地
    (64)
    高职顶岗实习期间学生的思想政治教育工作
    王祝华
    (67)
    社区与职业学校共建青少年德育基地运行机制研究
    刘晓雯
    (71)
    创新驱动视域下孝道文化的传承、建设与发展——以常州高校为例
    吴琦
    (75)
    以学生社区为载体的高校党建工作新探索——以浙江工商职业技术学院为例
    包平霞
    (77)
    传统耻感文化中的大学生廉洁教育资源及其育人功能探析
    徐盛栋
    (I0001)
    教育就是培养大写的人
    姜峻