课程设计
    (1)
    中高职贯通的“课证结合”课程设计初探——以“维修电工”国家职业资格标准为例
    刘剑昀
    (7)
    基于可雇佣性的人力资源管理专业课程体系设计
    万希
    (13)
    注册入学背景下高职建筑力学课程的教学设计与实施——以建筑工程技术专业为例
    赵慧
    课程改革
    (18)
    基于“创意项目”工作过程的“Flash动画设计”课程教学改革与实践
    许燕
    (23)
    高职文秘专业礼仪课程“三礼”教学体系的构建与实践
    石建梅
    专业建设
    (26)
    高职文秘专业文化建设实践探索
    刘锦翠
    (30)
    LIC校园英语文化模式探究——以苏州工业职业技术学院为例
    金娴
    教学实践研究
    (35)
    成人教育原理在高职专业课堂的应用与实践——以“化妆品营销管理”课程为例
    郭全美
    (38)
    学业水平测试背景下五年制高职数学教学实践与探索
    徐瑾
    (40)
    融合专业：德育课有效教学的着力点——以“职业生涯规划与就业创业”课程“职业认知”单元教学为例
    俞华
    (43)
    基于三位一体的五年制高职“C语言程序设计”课堂教学研究
    冯满堂
    (46)
    高职英语教学中基于智能手机的移动学习问题探索
    田惠
    (49)
    应用型本科院校职校生源与普高生源学生英语学习动机比较研究
    王丽媛
    (52)
    流行语在职高语文教学中的价值
    陈引芳
    (55)
    体育与健康课对职校生心理健康教育的作用浅析
    汪治江
    教学模式创新
    (57)
    高职院校微课建设的理性思考
    黄一波;吴朝华;丁敬敏
    (61)
    基于“翻转课堂”的新型混合式教学模式构建与实施
    熊素娟
    (67)
    以就业为导向的中职英语教学模式探讨
    王芬
    (69)
    中职语文教师个性化教学的实践研究
    周冠祥
    教学方法探索
    (72)
    游戏法在高职自主招生英语课堂教学中的应用研究
    李芙蓉
    实践教学探讨
    (76)
    工程机械液压实训台制作与实践
    刘勺华;周同根;刘恩师
    (78)
    技能大赛电子技术项目训练方法初探
    孙林
    新视点
    (I0001)
    隐喻的教学价值
    张健